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川剧女生唱腔教学内容安排


来源:      发布时间:2015/9/20 12:28:24     点击率:158

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学期

课程主要内容

教学重、难点

学时

第一学期

1. 声训:

(1)演唱习惯的建立;

(2)辅助练习;

(3)演唱气息的训练;

(4)戏歌《静夜思》。 )戏歌《静夜思》。 )戏歌《静夜思》。

2. 唱腔:

(1)“诵子”《思凡》片段昔 “诵子”片段《昔日嫦娥貌如仙》;

(2) 弹戏:“甜皮”《桂英打雁》片段《莲花宝帐把令传》;

(3) 高腔:“一枝花”《访友》片段《自从小弟回家庭》。

1.重点:声训基 础练习,掌握昆腔“诵子”、弹戏 “甜皮”、高腔“一枝花”的基本唱法;

2. 难点:川剧的吐字行腔

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第二学期

1. 声训:

(1)演唱 习惯的强调;

(2)中声区的训练;

(3)演唱气息的训;

(4)音准节奏的训练。

2. 唱腔:

(1)昆腔:“琴曲”《玉簪记》片段《烟淡兮轻云》;

(2)“吹吹腔”《送行》片段《书馆门前一树槐》;

(3)高腔:“青鸾袄”《秋江》片段《鸳鸯鸟儿》;

(4)弹戏:“苦皮”《烤红》片段《老夫人息怒》。

1. 重点:声训的 基础练习,掌握昆腔的“琴曲” 昆腔的“琴曲” “吹腔”和高腔“青鸾袄”以及弹戏“苦皮”的基本唱法;

2.难点:掌握川剧声腔的风格,气息在唱腔中的运用。

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第三学期

1.声训:

(1)以中声区为主,扩展音域练习;

(2)音准节奏的训练。

2.唱腔:

(1)胡琴:“西皮”《青陵台》片段《每日里早起不闲空》;

(2)“二黄”《泾河牧羊》片段《龙舜华牧羊儿》;

(3)高腔:“红鸾袄”《归舟》片段《从早李朗去会友》;

(4)“梭梭岗”《孔雀胆》片段《名花解语芍药红》。

1.重点:掌握胡琴“西皮”“二黄”和高腔“红鸾袄”“梭梭岗”的基本唱法;

2.难点:唱腔与混合声的结合。

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第四学期

1.声训:

(1)扩展音域练习;

(2)念白的训练。

2.唱腔:

(1)“端正好”《打神》片段《恨漫漫苍天无际》;

(2)“新水令”《贵妃醉酒》片段《金娇枝玉芙蓉》;

(3)灯调:《裁缝偷布》片段《正在后面闷沉沉》;

(4)弹戏:“二流”《画梅花》片段《满腹疑云费周详》。

1.重点:掌握高腔“端正好”“新

水令”和弹戏“二流”以及灯调的基本唱法;

2.难点:唱腔与声音的结合。

 

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第五学期

1.声训:

(1)扩展音域练习;

(2)念白的训练;

(3)混合声与唱腔的结合练习

2.唱腔:

(1)“江头桂”《御河桥》片段《乌鸦高叫》;

(2)“锁南枝”《白蛇传·扯符吊打》片段《骂泼道理不端》;

(3)胡琴:“二黄平板”《仙

姬送子》片段《才离了碧桃宫蓬莱海岛》;

(4)胡琴“二黄平板·步步娇”《盗红绡》片段《等一等崔生到小房》;

(5)胡琴“二黄二流”《三祭江》片段《好一似失群孤雁各一边》。

 

1.重点:掌握高腔“江头桂”“锁南枝”和胡琴“二黄平板”、“二黄二流”的基本唱法;

2.难点:高腔“江头桂”帮腔与唱腔的小三度转调以及“江头桂”的特点。

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第六学期

1.声训:

(1)扩展音域练习;

(2)念白的训练;

(3)混合声与唱腔的结合练习。

2.唱腔:

(1)“新水令”《思凡》片段《十八罗汉两边座》;

(2)“一枝花”《情探》片段《梨花落杏花开》;

(3)“叨叨令”《归舟》片段《背过身来泪涟涟》;

(4)胡琴“阴调”《泾河牧羊》片段《用银牙咬中指》;

(5)胡琴“西皮”《前帐会》片段《太君娘息怒》。

 

1.重点:掌握高腔“新水令”“一枝花”和“叨叨令”以及胡琴“阴调”“西皮”的基本唱法;

2.难点:腔和声的结合以及各类声腔特点的掌握。

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第七学期

声训:

(1)混合声与唱腔的结合练习;

(2)念白训练。

2.唱腔:

(1)红鸾袄“二流”《凤仪亭》片段《频频思来暗暗想》;

(2)红鸾袄“一字”《凤仪亭》片段《汉室王朝出奸叛》;

(3)江头金桂《思凡》片段《小尼姑年方二八》;

(4)三桃红《别宫出征》片段《鸾凤分飞》;

(5)耍孩儿《思凡》片段《下山来好快活》;(6)弹戏:剧目《乔子口》唱段。

1.重点:进一步掌握高腔“红鸾袄”的唱法,尽量做到声美韵浓,以及弹戏“甜皮”的基本唱法。

2.难点:山桃红的男女对唱,注意搭调准确。

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第八学期

1.声训:

(1)混合声与唱腔的结合练习;

(2) 念白训练。

2.唱腔:

(1)剧目《三祭江》唱段练习。

(2)剧目《四凤之死》唱段练习

1.重点:通过唱腔学习,能够进行人物情感分析,用声音塑造人物形象;

2.难点:唱腔与表演的结合。

 

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第九学期

声训:

(1)混合声与唱腔的结合练习;

(2)念白训练。

2.唱腔:

(1)剧目《死水微澜》唱段练习;

(2)剧目《别宫出征》唱段练习;

(3)“基础唱段设计”练习。

1.重点:通过唱腔学习,能够进行人物情感分析,用声音塑造人物形象,进行简单的基础唱腔设计;

2.难点:唱腔与表演的结合;“曲牌搬家”基础唱腔设计。

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